Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Dom Bosco Horto

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Rua Salvador Tolezano , 495 · Pq Mandaqui · CEP: 02422-160
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Apm Ee Padre Antônio Vieira

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Avenida Cruzeiro Sul , 3301 · Pte Pequena · CEP: 20312-00
São Paulo - SP

(11) 2979-5862

Rotas
Centro de Ensino Método - Mirandópolis

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Avenida Jabaquara , 1314 · Mirandópolis · CEP: 04045-000
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(11) 5074-1010

Rotas
Colégio Magnum

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Rua Duque Costa , 164 · Vl Sofia · CEP: 04671-160
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(11) 5685-1300

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E-class Evan S Teachers

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Rua Ida Moeia, 62
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(11) 3624-9044

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Centro de Estudos Paulista de

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Rua Doutor Bacelar , 368, Ap 142 · Vl Clementino · CEP: 04026-001
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(11) 3628-7005

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Emef Clóvis Bevilácqua

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Rua José Queioz Matos, 190
São Paulo - SP

(11) 6103-1388

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Professora Benedita de Rezende

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Av Doutor Assis Ribeiro, 198
São Paulo - SP

(11) 6546-5998

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Cursos de Computação e Rotinas Administrativas

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Av Roland Garros , 1490
São Paulo - SP

(11) 2244-1987

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Maria Luiza Benedito

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Rua Emílio Seano , 43
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(11) 2079-0823

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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