Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Sebrae - Serviço de Apoio As Micro e Pequenas Empresas de São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Adolfo Pinheiro , 712 · Santo Amaro · CEP: 04734-000
São Paulo - SP

(11) 5522-0261

Rotas
Centro de Educação Infantil Odília Alves Almeida Santos - Cidade Kemel

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Desembargador Oswaldo A B Melo, 376
São Paulo - SP

(11) 6963-1797

Rotas
Escola de Educação Infantil Professora Adriana Sodré S/c - Vl

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av João Simão Castro , 685
São Paulo - SP

(11) 2212-6423

Rotas
Equilibrium Escola de Música

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hamonia , 1216
São Paulo - SP

(11) 2338-7912

Rotas
Acampamento Franciscando S/c - Cid Ademar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Baquiivu, 125
São Paulo - SP

(11) 5679-8518

Rotas
Grenn Book Schol

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Santos Jr, 141
São Paulo - SP

(11) 5533-7386

Rotas
Escola de Educação Infantil Abc Colorido - Vila Elísio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Padre Arlindo Vieira , 335
São Paulo - SP

(11) 2946-0017

Rotas
Eepsg Prof Lygia de Azevedo Souza

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Mauício Laceda, 322
São Paulo - SP

(11) 5594-6000

Rotas
Wizard - Sapopemba

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sapopemba , 2636
São Paulo - SP

(11) 2339-4655

Rotas
Icon Pesquisas Clínicas . - Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 2300, Sl 40 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 3048-6993

Rotas

Página 316 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas