Escolas Públicas em São Paulo SP

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Petilândia

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Rua Pedo Pedeschi Professor , 246
São Paulo - SP

(11) 2952-8408

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Centro Internacional Estudos Fisio

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Rua Tié , 94 · Alto da Mooca · CEP: 03181-030
São Paulo - SP

(11) 2605-4190

Rotas
Emef Pedro Nava

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Rua Joaquina Lapa, 453
São Paulo - SP

(11) 3782-8897

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Escola de Educação Infantil Recanto dos Baixinhos

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R Alto Paraguai , 104
São Paulo - SP

(11) 2241-7657

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Creche Municipal Jardim Robru Ii

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Rua Pedo Gealdo Nascimento, 42
São Paulo - SP

(11) 6135-1833

Rotas
Studio3 Escola Livre de Música

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Rua Feeia Lopes Doutor , 424
São Paulo - SP

(11) 3506-9180

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Emef Geraldo Sesso Júnior

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Rua Fancisco Siqueia Bito, 123
São Paulo - SP

(11) 3921-2339

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Professor Crispim de Oliveira

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Rua Joaquim Sousa Bito, 122
São Paulo - SP

(11) 3972-0931

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Escola Adventista São Miguel Paulista

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Avenida Rosária , 270 · CEP: 08021-070
São Paulo - SP

(11) 2031-1244

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Emei Conjunto Habitacional São Francisco

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Travessa Coruja-do-campo, 100
São Paulo - SP

(11) 6753-3444

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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