Escolas Públicas em São Paulo SP

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Educacional Centro Infantil Luz Lápis S/a

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Avenida Doutor Caetano Petraglia Sobr, 40 · Jd Guarapiranga · CEP: 04770-020
São Paulo - SP

(11) 5524-5563

Rotas

(11) 5548-0974
Global Mapas - Jd Jaraguá

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Rua Guaiuvia, 36
São Paulo - SP

(11) 6135-6168

Rotas
Creche Municipal Vereador Marcos Melega

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Rua Toes Floêncio Ielli, 270
São Paulo - SP

(11) 6702-6340

Rotas
Recreação Infantil Lírio do Vale

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Rua Louenço Sapoito, 257
São Paulo - SP

(11) 5842-1222

Rotas
Escola de Educação Infantil Ra-tá-plan

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Rua Sales Jr, 294
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(11) 3835-4244

Rotas
Floresta Encantada

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Rua Ipioca, 58
São Paulo - SP

(11) 5031-9511

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Colégio Pensar e Criar - Jd Sta Cruz

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Av Sylla Mattos Professor, 290
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(11) 6336-5709

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Escola Viva Administração

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Rua Vahia Abeu Professor, 467
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(11) 3846-3989

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Primeira Escola Técnica Vidraceiro

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Rua Orense , 39 · CEP: 02540-030
São Paulo - SP

(11) 2255-6757

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Pitukinha Educação Infantil

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Rua Manuel Oliveia Falcã£o, 248
São Paulo - SP

(11) 5513-5230

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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