Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Estadual de 1º Grau Prof Clorinda Danti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Corifeu Azevedo Marques, 2700
São Paulo - SP

(11) 3735-7838

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Dezoito do Forte - Vila Bom Jar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hafiz Abi Chedid, 110
São Paulo - SP

(11) 5831-3288

Rotas
Instituto Migliori S/c - Paraíso

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sampaio Viana, 202, CJ 136
São Paulo - SP

(11) 5054-0453

Rotas
Instituto Germano de Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bandeia Mello Desembargador, 527
São Paulo - SP

(11) 5522-2333

Rotas
Professora Nair Hiroko Konno Hashimoto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Januáio Cunha Babosa, 221
São Paulo - SP

(11) 5841-3371

Rotas
Escola de Educação Infantil Lobinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ceo Coà , 1656
São Paulo - SP

(11) 3022-8575

Rotas
Emei Professora Dinah Fernandes Costa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Giodano, 784
São Paulo - SP

(11) 6142-3028

Rotas
Colégio Dottori - Parque Cruzeiro do Sul

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Matins , 448
São Paulo - SP

(11) 2031-3030

Rotas
Emef Professora Nilce Cruz Figueiredo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Coronel Manuel Py, 168
São Paulo - SP

(11) 6233-6379

Rotas
Escola Brasil Jovem S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Pedro , 90, Fr · Jd Paqueta · CEP: 04781-040
São Paulo - SP

(11) 5666-0258

Rotas

Página 222 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas