Escolas Públicas em São Paulo SP

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Emei Guia Lopes

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Avenida Professor Celestino Bourroul, 358 · CEP: 27100-00
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Sight Serviços Personalizados em Línguas S/c - Jd Paulista

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Al Casa Branca , 1111, Ap 802
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(11) 3061-2254

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Colégio São Mauro - Vl Monumento

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Rua Fedeico Von Matius, 282
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(11) 6915-7935

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Emei Jardim Patente

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Pça Michel Mattar
São Paulo - SP

(11) 6947-5077

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Colégio Etapa

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Rua Pedo Toledo, 3103
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(11) 5571-2211

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Instituto de Educação Infantil Ndes Souza - - Itaquera

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Av Francisco Munhoz Fl Doutor , 2193
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(11) 2745-4437

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Kumon

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Rua Rosa Mendes , 919, S 3 · CEP: 37570-90
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(11) 2862-5095

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Think English Idiomas

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Rua Vergueiro , 2087 · CEP: 04101-300
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(11) 3493-4339

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Escola de Educação Infantil Dottbaby

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R Amadeu Gamberini , 146
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(11) 2037-2975

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Érika Cristina Vieira da Silva

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Rua Moetes , 313
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(11) 2566-6416

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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