Escolas Públicas em São Paulo SP

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Doutor Agenor Couto de Magalhães

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Av Guilherme Mankel, 99
São Paulo - SP

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Associação Educacional Nove Julho

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Rua Cavour , 330 · Vl Prudente · CEP: 31360-10
São Paulo - SP

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Rotas

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M S Natação Infantil - Vila Progredior

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Rua Guihei Vatanabe, 303
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(11) 3721-3968

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Sociedade Brasileira de Biologia Celular - Butantã

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Av Lineu Prestes Professor, 1524
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(11) 5576-4229

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Skill - Mooca

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R Acre , 284
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(11) 2076-8737

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Doutor Hélio Motta

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Rua Canoi, 30
São Paulo - SP

(11) 5841-4865

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Professora Elza Saraiva Monteiro

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Av Dona Mariana Caligiori Ronchetti, 1200
São Paulo - SP

(11) 6258-4505

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Emei José Duarte

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Rua Dias Coelho , 97 · CEP: 82803-60
São Paulo - SP

(11) 2747-1555

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Professor Sebastião de Souza Bueno

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Rua Fancisco Medeios Jodão, 579
São Paulo - SP

(11) 6201-8592

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Umc - Vl Gumercindo

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R Antônio Alvarenga Dom, 170
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(11) 4798-4111

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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