Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro Estudos Psico Pedagógicos Pro-saber

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Rua Manoel Antônio Pinto , 974 · Paraisópolis · CEP: 05663-020
São Paulo - SP

(11) 3739-3435

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Escola Municipal de Educação Infantil Felipe D Oliveira

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R Antônio Pavão, 5
São Paulo - SP

(11) 6731-1580

Rotas
Jefferson Idiomas

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Av Doutor Eduardo Cotching , 1474, Anália Franco
São Paulo - SP

(11) 2674-7479

Rotas
Madia Marketing School

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Rua Padre João Manuel , 755, 13º Andar Cj 132
São Paulo - SP

(11) 3064-0064

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Emei Benjamin Constant

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Est Casa Grande, 133
São Paulo - SP

(11) 6103-3699

Rotas
Associação Cultural de Educadores e Pesquisadores da Universidade de S

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Av Mello Morais Professor , 1235, Crusp F Tr S 17
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(11) 3231-0692

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Cna

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Rua da Belmia Main, 1308
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(11) 5928-2047

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Clínica da Música

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Av Paranaguá , 1672
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(11) 2214-0222

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Escola de Educação Infantil Kátia Sanches

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Avenida Itaberaba, 2197 · CEP: 02734-000
São Paulo - SP

(11) 3924-0851

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Preludinho

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Rua Edite Junqueia Azevedo Maques, 23
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(11) 5817-8463

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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