Escolas Públicas em São Paulo SP

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Pre-escola Hansel Und Gretel . - Ch Monte Alegre

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Rua Matinho Odigues Deputado, 139
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(11) 5542-2266

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Bit Company - Vila Pompéia

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Avenida Pompéia , 922 · Vila Pompéia · CEP: 05022-001
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(11) 3865-7711

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Escola Municipal de Educação Fundamental Carlota Pereira Queiroz - San

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Rua Fenando Ganga, 25
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(11) 6516-0405

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Dialektos Escola de Idiomas - Vl Albertina

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Rua Bonifácio Cubas, 333
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(11) 3931-2075

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Instituto de Organização Racional do Trabalho

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Avenida Paulista , 1294 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
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(11) 3371-4455

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Centro Educacional Vinte Três

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Alameda Afonso Bocchiglieri , 22, Sl 3 · Vl Arriete · CEP: 04445-130
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(11) 2924-4330

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Primeiro Estagio Educação Infantil - Tatuapé

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Rua Monte Seat , 869
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(11) 2293-5263

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Escola Augusto Martins Gomes - Vila Leme

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Rua Miguel Mota , 502
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(11) 2028-6019

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Curso de Vgastroenterologia

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Avenida Arnolfo Azevedo, 208 · CEP: 12360-30
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(11) 5181-3866

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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