Escolas Públicas em São Paulo SP

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Rua Professor Máximo Ibeio Nunes, 359
São Paulo - SP

(11) 3721-9582

Rotas
Associação Educacional Giangiacomo

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Rua Antônio Mata Jr , 321 · Vl Antonieta · CEP: 58120-30
São Paulo - SP

(11) 5851-9561

Rotas

(11) 5851-9562 (11) 5851-9567
Crp Consult

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Rua Clemente Peeia , 388, 2°andar Sala 15
São Paulo - SP

(11) 2272-8908

Rotas
Avalon English School

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Rua Cayowaá , 895
São Paulo - SP

(11) 2613-1305

Rotas
Núcleo de Educação Infantil Graduada . - Vl Sto Estevão

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R Afonso Henriques , 136
São Paulo - SP

(11) 2673-6786

Rotas
Emef Tiradentes Alferes

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Rua Salvado Odigues Negã£o, 602
São Paulo - SP

(11) 5562-0597

Rotas
Escola Primeiros Passos - V.mascote

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Rua Santa, 144
São Paulo - SP

(11) 3624-1397

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Condomínio Vargem Grande Ii

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Rua Ipê-oxo, 112
São Paulo - SP

(11) 5921-3455

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Centro Estudos Aperfeiçoamento Trânsito Cultura Ltda

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Rua Manuel Gaya , 1032 · Vl Nova Mazzei · CEP: 02313-000
São Paulo - SP

(11) 2991-9345

Rotas

(11) 2991-9591 (11) 2203-3764
Creche Municipal Jardim Camargo Novo

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Rua Saavá, 40
São Paulo - SP

(11) 6562-0314

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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