Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef José Maria Lisboa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pã§a Joã£o Rodrigues, 575
São Paulo - SP

(11) 5062-5081

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Luís Stamatis , 132, S 3 · CEP: 22600-00
São Paulo - SP

(11) 2922-3351

Rotas
João Domingos da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Inglês Sousa , 163
São Paulo - SP

(11) 3207-4194

Rotas
Smc Dt Escola Municipal Iniciação Artística

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Volkswagem, 187 · Vl Guarani · CEP: 04344-020
São Paulo - SP

(11) 5017-7552

Rotas
Instituto Educacional Alvorada do Saber S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Forno, 49 · Jd Bom Refugio · CEP: 05788-300
São Paulo - SP

(11) 5841-5173

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Maj Sílvio Fleming

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paulo Lima Coêa , 65
São Paulo - SP

(11) 2028-3767

Rotas
Creche Municipal Mitiko Matsushita Nevoeiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Matim-cachá, 15
São Paulo - SP

(11) 5929-5074

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Leblon, 510, S 3 · CEP: 47710-50
São Paulo - SP

(11) 5521-4540

Rotas
Creche Municipal Márcia Ricco Ferraz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Máio Sanctis, 58
São Paulo - SP

(11) 3851-7577

Rotas
Professor Herculano de Freitas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Olivier Bachelin, 7
São Paulo - SP

(11) 5831-0052

Rotas

Página 303 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas