Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Rodritec de Ensino Profissionalizantes - Cid A e Carvalho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guaiquiçá, 109
São Paulo - SP

(11) 6280-2305

Rotas
Thomazia Montoro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Adolfo Melo Jãºnio, 156
São Paulo - SP

(11) 3773-5689

Rotas
Dona Cees Clara Mantelli

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Alcântara Machado, 4188
São Paulo - SP

(11) 6605-9975

Rotas
Allos Hair Academy

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sapopemba , 8926
São Paulo - SP

(11) 2703-6267

Rotas
Novo Horizonte Escola de Educação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Ogum, 42
São Paulo - SP

(11) 5938-0079

Rotas
Colégio Graphein - Perdizes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cadoso Almeida, 586
São Paulo - SP

(11) 3868-2631

Rotas
Professora Maria Regina Machado de Castro Guimarães

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Noitibo, 80
São Paulo - SP

(11) 6135-1646

Rotas
Machinatrix Multimedia Ed Eletrônicas e Arte Int - Brooklin Pauli

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tiunfo Barao, 1520
São Paulo - SP

(11) 5530-5861

Rotas
Escola Adventista Past Jerônimo Granero Garcia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Past Jeônimo Ganeo Gacia, 354
São Paulo - SP

(11) 5821-3437

Rotas
Escola Especial Dr Raphel Parisi Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Prado Valadares , 77 · Vl Polopoli · CEP: 05365-060
São Paulo - SP

(11) 3731-6843

Rotas

Página 704 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas