Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Professor Gilberto Dupas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Deputado Emílio Carlos, 3641 · CEP: 27212-00
São Paulo - SP

(11) 3983-1621

Rotas
Tagarelinha Berçário e Educação Infantil - Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Monsenhor Passalacqua , 196
São Paulo - SP

(11) 3266-6336

Rotas
Mentor Orientação Psicopedagógica

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pixibás , 306 · CEP: 22670-60
São Paulo - SP

(11) 2949-0134

Rotas
Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Shalom C - Jd Hel

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Osvaldo Oliveira Professor, 280, 284
São Paulo - SP

(11) 6961-3176

Rotas
Jsp Editora - Vl Nova Conceição

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Afonso Braz, 900, CJ 53
São Paulo - SP

(11) 3846-5077

Rotas
Studio 56 Núcleo das Artes - Perdizes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Turiassu , 1095 · Perdizes · CEP: 05005-000
São Paulo - SP

(11) 3872-8524

Rotas
Poti Escola de Recreação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Armando Pereira Comendador , 230
São Paulo - SP

(11) 2994-2906

Rotas
Wizard - Itaim Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Marechal Tita , 4028
São Paulo - SP

(11) 2561-5108

Rotas
Centro Educacional Mika Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Ceci , 1283 · Planalto Paulista · CEP: 04065-001
São Paulo - SP

(11) 2276-7713

Rotas
Colégio Sena de Miranda - Jd Belém

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maia Jovita Conceição , 151
São Paulo - SP

(11) 2545-0888

Rotas

Página 685 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas