Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Integração S/c Ltda-me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Loureiro Cruz , 14 · Cambuci · CEP: 01529-020
São Paulo - SP

(11) 3208-6224

Rotas
Instituto de Organização Racional do Trabalho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 1294 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 3371-4455

Rotas
Doutor Genésio de Almeida Moura

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Domingos Aévalo, 862
São Paulo - SP

(11) 3921-2183

Rotas
Colégio Aliado - Jd Brasil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Jardim Japão , 1366
São Paulo - SP

(11) 2949-9228

Rotas
Maranta Comércio e Particicipacoes - Itaim Bibi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedoso Alvaenga , 1245, Sl 21
São Paulo - SP

(11) 3167-1128

Rotas
Escola de Educação Infantil Arte e Recreação Pequeninos do Saber

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Osáio Limeia , 20
São Paulo - SP

(11) 2547-6521

Rotas
Emef Henrique Raymundo D Fontenelle Brig

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conceição Ns, 384 · Vl N S Conceição · CEP: 05181-280
São Paulo - SP

(11) 3941-2436

Rotas

(11) 3941-5033
Oficina de Aprendizagem Espaço Crescer S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Armando Brandão Doutor , 250
São Paulo - SP

(11) 2651-4772

Rotas
Ete José Rocha Mendes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Américo Vespúcio, 1241
São Paulo - SP

(11) 6163-4334

Rotas
Curso Interativo S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vinte e Quato Maio , 35, An 3 Cj 315
São Paulo - SP

(11) 3362-2966

Rotas

Página 681 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas