Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

O Brasileirinho - Bsq da Saúde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manoel Coelho Silva, 353
São Paulo - SP

(11) 5061-3165

Rotas
Emef Padre Benedito de Jesus B Laurindo Batista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Londes, 52
São Paulo - SP

(11) 6721-2845

Rotas
Colégio Waldorf Micael São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedro Alexandrino Soares , 68 · Jd Boa Vista · CEP: 05584-010
São Paulo - SP

(11) 3782-4892

Rotas
Colégio S Mateus

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Aueliano Silva Auda, 642
São Paulo - SP

(11) 6112-2746

Rotas
Estúdio Som do Galpão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde de Sucena, 118
São Paulo - SP

(11) 3624-8773

Rotas
Creche Nosso Lar X / Tatuapé

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cistais, 160
São Paulo - SP

(11) 6942-8796

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Dona Belmira Marin , 1100 · CEP: 48460-00
São Paulo - SP

(11) 2839-0491

Rotas
Centro Estudos Departamento Psiquiatria Unifesp/epm

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Machado Bittencourt , 222 · Vl Clementino · CEP: 04044-000
São Paulo - SP

(11) 5084-1137

Rotas
Emef Prof Benedito Montenegro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Ragueb Chohfi , 4046 · CEP: 83803-20
São Paulo - SP

(11) 2731-5764

Rotas
Cresce Centro de Reabilitação Educacional e Social para Crianças Espec

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Prq Domingos Luís, 77
São Paulo - SP

(11) 6959-3551

Rotas

Página 524 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas