Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Empg General Euclides Oliveira Figueiredo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Marechal Olímpio Mourão Fl , 187 · Vl São Francisco · CEP: 05352-080
São Paulo - SP

(11) 3768-4542

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Sen Lino de Mattos - Jardim Ped

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sapupia , 1005
São Paulo - SP

(11) 2547-0738

Rotas
Emef Brigadeiro Correia de Mello

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Galeanda
São Paulo - SP

(11) 6741-8263

Rotas
Clodomiro Carneiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Sousa Azevedo, 364
São Paulo - SP

(11) 3971-7109

Rotas
Método Aperfeiçoamento Pessoal - Jd América

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Gabriel Monteiro Silva , 1048, Ps Superior
São Paulo - SP

(11) 3068-9603

Rotas
Grupo Educacional Lux Dei S/c - Parque Vitória

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Benjamin Peeia , 587
São Paulo - SP

(11) 2242-7808

Rotas
Centro Educacional Mundo Melhor Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Apiacás , 132 · Perdizes · CEP: 05017-020
São Paulo - SP

(11) 3862-7301

Rotas

(11) 3864-7936 (11) 3862-5936
Margarete Aparecida Kurebayashi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Teze Maio , 395
São Paulo - SP

(11) 3104-0897

Rotas
Centro de Convivência Infantil Ma Lu Sc - Vila Gomes Cardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Euclides Pacheco, 567 · CEP: 03321-000
São Paulo - SP

(11) 6191-1188

Rotas
Guilherme de Almeida

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Parada Pinto, 2355
São Paulo - SP

(11) 6231-4211

Rotas

Página 141 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas