Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Professor Alfonso Bovero, 1448, CJ 4 · CEP: 50190-10
São Paulo - SP

(11) 3864-1814

Rotas
Ee Jardim Santa Cruz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Amadeu Giusti , 52 · CEP: 04182-080
São Paulo - SP

(11) 2334-2996

Rotas
Buenos Aires

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Olavo Egãdio, 1008
São Paulo - SP

(11) 6976-4710

Rotas
Fab & Ron English And Spanish S/c - Jd Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Joaquim Eugênio Lima , 61
São Paulo - SP

(11) 3285-3908

Rotas
Centro de Recreação Infantil Aline e Telma -epp - Vl Paiva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Jodão , 860
São Paulo - SP

(11) 2905-5230

Rotas
Emei Paulo Zingg

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Safa, 360
São Paulo - SP

(11) 5821-5644

Rotas
Centro de Recreação Infantil Aprendiz do Futuro - Jardim Tietê

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Con Antônio Dias Pequeno, 64
São Paulo - SP

(11) 6110-8476

Rotas
Showa Curso de Idiomas S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Onze Feveeio, 101
São Paulo - SP

(11) 5588-5447

Rotas
Maria Cecília Aulas de Inglês - Sumaré

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Valença, 123
São Paulo - SP

(11) 3865-6560

Rotas
Escola de Educação Infantil Doce Recanto - Jardim Fernandes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Condado Note, 157
São Paulo - SP

(11) 6852-1987

Rotas

Página 373 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas