Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Brasileiro Cirurgia Digestiva

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Avenida Brig Luís Antônio , 278 · Bela Vista · CEP: 02952-040
São Paulo - SP

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Erasmo Braga

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Rua Maia Eugênia , 836
São Paulo - SP

(11) 2093-5166

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Antônio Rubbo Muller

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Rua Caminha, 123
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(11) 6104-1127

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Colégio Achiropyta Ltda Me

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Avenida Conceição , 4629 · Vl Isolina · CEP: 02135-002
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(11) 2951-0882

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Escola de Idiomas Paulistana - Jardim Guedala

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Rua Doutor Antônio Batista Peeia, 357
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(11) 3721-6902

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Etosp - Liberdade

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Av Liberdade , 113, An 1
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(11) 3101-1857

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Livraria Fae Fraternidade Assistencial Esperança - Bela Vista

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Rua Geneba , 122
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(11) 3106-6889

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Lucla Assessoria S/c

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Rua Luiz Migliano Doutor, 671
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(11) 4191-0054

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Escola Municipal de Educação Infantil Dra Gina de Martino - Vila Auror

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Pça da Joana , 111
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(11) 2953-6959

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Escola Municipal de Ensino Fundamental Lourenço F

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Rua S Gealdino , 212
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(11) 2240-5088

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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