Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Apm Esc Est Prim Grau Rev Jacques Orlando C D Ávila - Prq Sto Antônio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Ramos Rosa, 100
São Paulo - SP

(11) 5513-9559

Rotas
Emef Henrique Pegado Prof

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itapiruna , 105 · Jd Penha · CEP: 03757-050
São Paulo - SP

(11) 2546-7508

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Plínio Marcos - Belém

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Belém, 10
São Paulo - SP

(11) 5921-9540

Rotas
Instituto Educacional Califórnia S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caçaquera , 192 · Vl Antonina · CEP: 03412-030
São Paulo - SP

(11) 2294-8367

Rotas
Felipe Barsanti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Oséias Silveia Professor, 35
São Paulo - SP

(11) 3722-1940

Rotas
Escola Estadual de 1º Grau Prof Maria José B Fernandes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itaicica, 20
São Paulo - SP

(11) 6724-6365

Rotas
Centro Estudos Aperfeiçoamento Trânsito Cultura Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Gaya , 1032 · Vl Nova Mazzei · CEP: 02313-000
São Paulo - SP

(11) 2991-9345

Rotas

(11) 2991-9591 (11) 2203-3764
Escola de Educação Infantil Maestro Antão S/c - Imirim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Imirim , 848
São Paulo - SP

(11) 2256-5799

Rotas
Colégio Galvão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calos Meia , 333
São Paulo - SP

(11) 2646-5288

Rotas
Bela Voz - Escola de Canto e Técnica Vocal

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itapicuu, 728, PERDIZES - (11) 3803-8454
São Paulo - SP

(11) 3803-8454

Rotas

Página 99 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas