Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Instituto Monitor - Santa Efigênia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Rio Branco , 91
São Paulo - SP

(11) 3361-9060

Rotas
Escola 3 Maio S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Salvador Simões , 722 · Vl Dom Pedro I · CEP: 04276-000
São Paulo - SP

(11) 5062-9090

Rotas
English School

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Felício Santos Senador , 292
São Paulo - SP

(11) 3209-6359

Rotas
Apm da Escola Estadual de 1º e 2º Graus Prof Ênnio Voss - Brooklin Nov

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Portugal, 1220
São Paulo - SP

(11) 5531-8162

Rotas
Recanto Infantil Castelo Ra-tim-bum S/c - Prq Boa Esperança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jacinto Valedo , 25
São Paulo - SP

(11) 2731-7654

Rotas
Trilha Berçário e Educação Infantil - Jd São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cda Siciliano , 27
São Paulo - SP

(11) 2976-6491

Rotas
Colégio Monte Castel

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Ramiz Galvão , 1472 · Jd Brasil Zona · CEP: 02223-001
São Paulo - SP

(11) 2713-3936

Rotas
Colégio Comercial Vila Prudente

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Raposo , 573, Ap 61 · CEP: 03118-000
São Paulo - SP

(11) 2063-6600

Rotas
Jardim Escola Paulista - Parada Inglesa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Albuqueque , 22
São Paulo - SP

(11) 2987-1394

Rotas
Colégio S Leopoldo - Vila Gumercindo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cursino, 362
São Paulo - SP

(11) 5062-9434

Rotas

Página 596 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas