Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro de Educação Infantil Ver João Carlos Fairbanks - Jardim Romano

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R André Furtado Mendonça, 561
São Paulo - SP

(11) 6581-7475

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Instituto de Educação Global São Paulo S/c

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Rua Mogeio, 343
São Paulo - SP

(11) 3915-4056

Rotas
Salão de Beleza

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Rua João Alves Pimenta, 135, FRT BRO VL MIRIAM
São Paulo - SP

(11) 3976-0553

Rotas
Eepg Professor José Escobar

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Rua Greenfeld , 130 · Sacoma · CEP: 04218-100
São Paulo - SP

(11) 2273-5046

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Emef José Américo de Almeida

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R Altos Oiti, 537
São Paulo - SP

(11) 6581-4001

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Efr Idiomas

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R André Ampere, 153
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(11) 5505-6316

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Carlos Escobar

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R Adelino Almeida Castilho, 178
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(11) 6197-1048

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Emef Júlio de Grammont

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Travessa Meiri, 73
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(11) 6751-3175

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Instituto Educacional Ipê Amarelo - Jd Maracanã

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Av João Paulo I, 1603
São Paulo - SP

(11) 3924-5874

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Professora Joanna Abrahão

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Rua Comendador Atu Capodaglio, 99
São Paulo - SP

(11) 5621-6603

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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