Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

República do Paraguay

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calos Mã¼lle , 21
São Paulo - SP

(11) 2272-9957

Rotas
Yázigi - Itaim Bibi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Eduado Souza Aanha, 451
São Paulo - SP

(11) 4371-5233

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental José Américo de Almeida - Parqu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Altos Oiti, 537
São Paulo - SP

(11) 6581-0143

Rotas
Colégio Evangélico Agj S/s

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Câmaa Feeia, 73
São Paulo - SP

(11) 3985-5932

Rotas
Escola de Pais do Brasil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bartira , 1094 · Perdizes · CEP: 05009-000
São Paulo - SP

(11) 2528-7089

Rotas
Esther Frankel Sampaio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tujuba, 1475
São Paulo - SP

(11) 6641-7127

Rotas
Comendador Alfredo Vianello Gregório

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Felipe Veas
São Paulo - SP

(11) 5515-1750

Rotas
Instituto Educacional Cândido Portinari - Jd Helena

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Edith, 580
São Paulo - SP

(11) 6553-5472

Rotas
Professor João Maria Pires de Aguiar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maapes, 17
São Paulo - SP

(11) 5563-0051

Rotas
Emef Anália Franco Bastos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Ariston Azevedo , 20 · Catumbi · CEP: 03021-020
São Paulo - SP

(11) 2618-2100

Rotas

(11) 2693-2197

Página 447 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas