Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Organizacaocotabilede

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Américo Salvador Novelli , 435
São Paulo - SP

(11) 2071-2153

Rotas
Voilt Cursos Profissionalizantes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jundiaí, 166, SJ
São Paulo - SP

(11) 3567-2500

Rotas
Colégio Graphien Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cardoso Almeida , 586 · Perdizes · CEP: 05013-000
São Paulo - SP

(11) 3868-3850

Rotas
Emef Antônio Rodrigues Campos Prof

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gavião Real , 38 · Jd Rodrigo · CEP: 02990-090
São Paulo - SP

(11) 3945-3885

Rotas
Luizete P Moitinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Juá Mirim , 128 · CEP: 08490-800
São Paulo - SP

(11) 2558-3944

Rotas
Pontes e Condeixa Educação e Cultura S/s Limitada . - Sumarezinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Césa Laceda Vegueio Senador, 240
São Paulo - SP

(11) 3814-0826

Rotas
Graphis Escola de Desenho - Cid Mãe do Céu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Anastácio Bonsucesso , 330
São Paulo - SP

(11) 2295-9061

Rotas
Professor João Ernesto de Souza Campos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Monsenhor José Mainoni, 22
São Paulo - SP

(11) 5611-9429

Rotas
Cerir Centro Estudos Reciclagem Investigação em Reumatologi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedro Toledo , 1800, 1an · Jd Luzitania · CEP: 04039-004
São Paulo - SP

(11) 5573-8172

Rotas
Alphabet Comunicação em Inglês S/c - Bela Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 2073, Cj 505 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 3051-6676

Rotas

Página 412 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas