Escolas Públicas em São Paulo SP

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Fernando Campos Gomes

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Rua Haddock Lobo , 341 · Cerqueira César · CEP: 01414-001
São Paulo - SP

(11) 3129-8956

Rotas

(11) 3214-3657
Sílvia Maria Fressa Di Lolli - Vl Pompéia

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Avenida Pompéia , 368, Ap 131 · Vila Pompéia · CEP: 05022-001
São Paulo - SP

(11) 3873-7348

Rotas
Emei Ministro Aliomar Baleeiro

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Rua Juiti-azul, 103
São Paulo - SP

(11) 6581-1818

Rotas
Colégio Giordano Bruno

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Rua Fenando Caldas, 28
São Paulo - SP

(11) 3722-0588

Rotas
Escola Baoba Rei

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Rua Lima e Silva , 254
São Paulo - SP

(11) 2274-7827

Rotas
Cerir Centro Estudos Reciclagem Investigação Reumatologia

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Rua Pedro Toledo , 1800 · Jd Luzitania · CEP: 04039-004
São Paulo - SP

(11) 5084-6806

Rotas

(11) 5571-5495
Professor Oswaldo Walder

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Rua Saa Newton, 265
São Paulo - SP

(11) 3782-4809

Rotas
Escola de Educação Infantil Arereu - Parque Tomás Saraiva

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Rua Guaiba, 59
São Paulo - SP

(11) 6105-4549

Rotas
Colégio Rodhum S/c Ltda

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Rua Otaviano Basílio Silva , 83 · Vl Itaberaba · CEP: 02845-120
São Paulo - SP

(11) 3923-2698

Rotas
Creche Pré Escola Jardim Helena / Cláudio Januário

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Rua da Goiabeia Seana, 12
São Paulo - SP

(11) 6584-7596

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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