Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro de Educação Infantil Momotaro - Tatuapé

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Rua Vilela , 915
São Paulo - SP

(11) 2091-5844

Rotas
Centro Educacional Recreativo Bambinos Sc Ltda

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Avenida Montemagno , 3080 · Ch Mafalda · CEP: 03371-000
São Paulo - SP

(11) 2115-5511

Rotas
Centro de Educação Infantil Gregório Westrupp Padre

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Rua Estado Isael, 565
São Paulo - SP

(11) 5080-1388

Rotas
Colégio Brasileiro Cirurgia Digestiva

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Avenida Brig Luís Antônio , 278 · Bela Vista · CEP: 02952-040
São Paulo - SP

(11) 3266-6201

Rotas

(11) 3288-8174
Colégio Campo Belo Ltda

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Rua Otávio Tarquinio Sousa , 561 · Brooklin Novo · CEP: 04613-001
São Paulo - SP

(11) 5535-6915

Rotas
Escola Master Aviação S/c Ltda

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Rua Félix Sousa , 139 · Vl Congonhas · CEP: 04612-080
São Paulo - SP

(11) 5532-1299

Rotas

(11) 5535-6133
Centro de Recreação Atividades Infantis Mascarim - Vila Canero

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Rua Pico Nego , 107
São Paulo - SP

(11) 2028-6288

Rotas
Lucla Assessoria S/c

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Rua Luiz Migliano Doutor, 671
São Paulo - SP

(11) 4191-0054

Rotas
Professor Fidelino Figueiredo

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Rua Imaculada Conceição, 71
São Paulo - SP

(11) 3826-2931

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim D José - Jardim Dom José

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R Anum-dourado, 255
São Paulo - SP

(11) 5821-6611

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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