Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Arte Viver

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Félix Guilhem , 451 · Lapa de Baixo · CEP: 05069-000
São Paulo - SP

(11) 3611-6630

Rotas
Colégio Emília Marinho Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Marcion , 320 · CEP: 08041-500
São Paulo - SP

(11) 2052-2215

Rotas
Docs Inteligencia Fiscal Editora S.a - República

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av S Luís , 50, Cj 321 A
São Paulo - SP

(11) 3081-5923

Rotas
Professor José Duarte Júnior

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Domingos Faustino Samiento, 422
São Paulo - SP

(11) 5928-0262

Rotas
Canadá Educação Infantil S/c - Pacaembu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Engenheiro Edga Egídio Sousa, 388
São Paulo - SP

(11) 3667-8695

Rotas
Educação Infantil Criança Crescer - - Jd Camargo Novo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tomé Dias Laço, 215
São Paulo - SP

(11) 6562-9850

Rotas
Núcleo de Recreação Infantil Bilotta - Jardim Líbano

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Almeida e Silva, 323
São Paulo - SP

(11) 3903-8808

Rotas
Centro Estudos Psico Pedagogico S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Manoel Reis Araújo , 1200 · Jd Marajoara · CEP: 04664-000
São Paulo - SP

(11) 5611-2681

Rotas
Recanto Infantil Cores de Alegria -me - Vl Nhocune

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Henique Jacobs , 420
São Paulo - SP

(11) 2957-0928

Rotas
Escola de Educação Infantil Recanto do Sol

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Belchio Fã©lix , 68
São Paulo - SP

(11) 3392-2485

Rotas

Página 635 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas