Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Cia de Artesão do Corpo Teatro - Dança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Martim Francisco , 264 · Santa Cecília · CEP: 01226-001
São Paulo - SP

(11) 3667-5581

Rotas
Colégio Fundamental Maria Conceição Imaculada

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paraú , 11 · CEP: 08120-060
São Paulo - SP

(11) 2562-2277

Rotas
Escola de Datilografia Dois de Maio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Carlos Oberhuber, 113
São Paulo - SP

(11) 5928-7988

Rotas
Gens Serviços Educacionais - Vl Lageado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Corifeu Azevedo Marques, 4989
São Paulo - SP

(11) 3719-3098

Rotas
Centro Estudos Mário César Rezende Serv Terapia Inte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedro Toledo , 1800 · Jd Luzitania · CEP: 04039-004
São Paulo - SP

(11) 5081-7191

Rotas
Escola Pipoquinha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Alameda Sarutaiá , 61 · Cerqueira César · CEP: 01403-010
São Paulo - SP

(11) 3885-2918

Rotas
Instituto Saber

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Santos , 211, An 10 Cj 1003
São Paulo - SP

(11) 3262-5272

Rotas
Escola de Educação Infantil Doce Encanto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Futuoso Babosa, 707, JARDIM REPÚBLICA
São Paulo - SP

(11) 5662-6936

Rotas
Escola de Idiomas Monet - Vila Zelina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Zelina , 217
São Paulo - SP

(11) 2341-0344

Rotas
Emef Deputada Ivete Vargas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calo Clausetti, 300
São Paulo - SP

(11) 6919-4334

Rotas

Página 354 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas