Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro Estudos Pesquisas Dr João Amorim

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Rua Daniel Klein, 211 · CEP: 04915-170
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(11) 5892-7703

Rotas
Escola Wilma Kovesi de Cozinha

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Rua Cristiano Viana , 224, Sl 1 · Jd América · CEP: 05411-000
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Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Eldy Poli Bifone - Catumbi

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Av Ariston Azevedo , 134
São Paulo - SP

(11) 2693-2144

Rotas
Emef Pedro Nava

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Rua Joaquina Lapa, 453
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(11) 3782-8897

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Ip 22 de Agosto

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Rua Floêncio Abeu , 744
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(11) 3311-7466

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St Francis Colégio Internacional Ltda

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Rua Bélgica , 399 · Jd Paulista · CEP: 01448-030
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(11) 3082-7557

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Sc Colégio Dante Alighieri

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Alameda Jaú , 1061 · Cerqueira César
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(11) 3179-4400

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Escola Maternal Tampopo Ltda Me

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Rua Eça Queiroz , 625 · V Mariana
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(11) 5082-4908

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(11) 5539-7388
Emei Augusto Froebel

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Rua Fã¡bio Josã© Bezea, 643
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(11) 6943-3098

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Peixinho Vermelho Educação Infantil

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Rua Eucaliptos, 265
São Paulo - SP

(11) 5542-5510

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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