Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Porto Rico Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Encarnação Ns, 228 · Jd Maria Estela · CEP: 04180-080
São Paulo - SP

(11) 2351-2603

Rotas
Pequiá Centro de Recreação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Coronel Diogo, 578
São Paulo - SP

(11) 6168-7836

Rotas
Centro de Recreação Infantil Maria Boscovich - - Belenzinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itabaiana , 740
São Paulo - SP

(11) 2606-2808

Rotas
Ceag Instituto Educacional Ensino Lt

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sete Abril , 125, Cj 209 · Centro
São Paulo - SP

(11) 3101-8612

Rotas

(11) 3104-2285 (11) 3104-2799 (11) 3105-0212
Orientação Profissional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fernando Falcão , 36 · Vila Claúdia · CEP: 03180-000
São Paulo - SP

(11) 3384-7362

Rotas
Escola Dentinho de Leite - Vila Dom Pedro I

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alberto Nepomuceno, 53
São Paulo - SP

(11) 5061-0123

Rotas
Emei Pero Neto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Augusto Barros, 185
São Paulo - SP

(11) 3758-2048

Rotas
Escola de Educação Infantil Universo Criativo S/c - Vl Mazzei

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Claudino Inácio Joaquim , 34
São Paulo - SP

(11) 2991-6350

Rotas
Mathema Assessoria e Acompanhamento Escolar - Vila Anhangüera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Andaquara, 164
São Paulo - SP

(11) 5548-6912

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Santo Amaro, 3520, CJ 3 · CEP: 45563-00
São Paulo - SP

(11) 5092-2055

Rotas

Página 324 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas