Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Instituto Educacional São Fran

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Luis Pardini, 104, CS 1 · Vl Rica · CEP: 04405-160
São Paulo - SP

(11) 5562-0621

Rotas

(11) 5562-3394 (11) 5677-3620
Centro de Educação Infantil Rosa Sabag Addas - Vila Jurema

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde Aljesu
São Paulo - SP

(11) 6568-0868

Rotas
Márcia Câmara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Padre Arlindo Vieira, 898
São Paulo - SP

(11) 6948-1845

Rotas
Escola Estadual de 1º Grau Prof Edméa Attab

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Olivéio Giondo, 127
São Paulo - SP

(11) 5621-1639

Rotas
Núcleo de Convivência Infantil Azul e Rosa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Alamandas , 254
São Paulo - SP

(11) 2041-4373

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rosa Mendes , 919, S 3 · CEP: 37570-90
São Paulo - SP

(11) 2862-5095

Rotas
Ópera Escola de Música

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Gomes Batista, 535
São Paulo - SP

(11) 5564-4255

Rotas
Érika Cristina Vieira da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Moetes , 313
São Paulo - SP

(11) 2566-6416

Rotas
Polissom - Escola de Música

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mouato Coelho , 137
São Paulo - SP

(11) 3081-1757

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim Universitário - Jardim Santa Rita

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gealdo Bumado
São Paulo - SP

(11) 5972-5213

Rotas

Página 216 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas