Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Hania Associados S/c . - Sta Cecília

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Albuquerque Lins Doutor, 634, AP 85
São Paulo - SP

(11) 3667-4820

Rotas
Colégio Ricardo Rodrigues Alves - Jardim Ivana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Gílio Sattin, 210
São Paulo - SP

(11) 3768-1016

Rotas
Maria Alice Moterani Squinzari - Jd Mimar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Nunes Siqueia , 28
São Paulo - SP

(11) 2705-1471

Rotas
Emei Joaquim Manoel de Macedo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Andrã© Peixoto, 80
São Paulo - SP

(11) 5511-5812

Rotas
Unidade Integrada Sílvia Gonçalves S/c - Ch Inglesa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tatsuo Okachi, 559, 567
São Paulo - SP

(11) 3904-1990

Rotas
Betcha Assessoria Empresarial e Educação em Línguas - Jd Avelino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Francisco Falconi , 1406, A
São Paulo - SP

(11) 2345-5432

Rotas
Uni Yoga - Brooklin Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Andiroba, 22
São Paulo - SP

(11) 5506-8335

Rotas
Escola Free World Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Oscar Abreu Sampaio , 259 · Jd Anália Frnaco · CEP: 03337-020
São Paulo - SP

(11) 2268-1644

Rotas
Associação Educacional Boa Vontade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Rudge , 700 · Varzea da B Funda · CEP: 01134-000
São Paulo - SP

(11) 3361-6078

Rotas
Kairos Documentação Empresarial

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tamoios, 302, CJ 01
São Paulo - SP

(11) 5034-8163

Rotas

Página 150 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas