Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro de Recreação Infantil Peixinho Dengoso

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Rua Mauo Aaújo Ibeio, 993
São Paulo - SP

(11) 3941-3777

Rotas
Emef Professor Antônio D`avila

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Rua Igaapé Água Azul , 1259
São Paulo - SP

(11) 2282-1569

Rotas
Colégio Master Sabará . - Vl Isa

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Rua Beijuí , 148 · Vila Isa · CEP: 04689-000
São Paulo - SP

(11) 5633-4020

Rotas
Emef Professora Esmeralda Salles Pereira Ramos

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Av Maria Amália L Azevedo, 369
São Paulo - SP

(11) 6994-0997

Rotas
Centro de Educação Infantil Ver Pedro Brasil Bandecchi - Jardim Etelvi

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Rua Maia Amélia Assunção, 185
São Paulo - SP

(11) 6135-0626

Rotas
Professora Dalila de Andrade Costa

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Rua Fancisco Abeu
São Paulo - SP

(11) 5892-5666

Rotas
Escola Municipal de Ensino Infantil Prof Alceu Maynard de Araújo - Bom

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Rua Neves Cavalho , 780
São Paulo - SP

(11) 3333-4869

Rotas
Mobile Escola Pratica de Estudos Elementares S/c Ltda

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Rua Araguari , 167 · Vl Uberabinha · CEP: 04514-040
São Paulo - SP

(11) 5536-4402

Rotas
Fund Desenvolvimento da Pesquisa Agropecuária Fundepag - Vila Mariana

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Av Conselheiro Rodrigues Alves, 1252
São Paulo - SP

(11) 5574-0690

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Colégio X-ebenézer Ed. Infantil e Ens. Fundamental

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Av Joaquim Napoleão Machado, 14
São Paulo - SP

(11) 5662-3067

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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