Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Policultura Peres Asses e Consultoria Educacional - Cidade São Mateus

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Maria Cursi, 694
São Paulo - SP

(11) 6919-2634

Rotas
Jardim Canaã

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est Coronel Josã© Gladiador, 79
São Paulo - SP

(11) 3911-2625

Rotas
Professora Maria Amélia Braz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Frei Amado Aais, 100
São Paulo - SP

(11) 5928-0780

Rotas
Centro de Educação Infantil João Bento de Carvalho - Jardim Marília

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedo Mena, 16
São Paulo - SP

(11) 6742-0846

Rotas
Emília Mendes Pereira Marinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Macion , 320
São Paulo - SP

(11) 2051-8525

Rotas

(11) 2053-1148
Centro de Educação Infantil Mitiko Matsushita Nevoeiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Matim-cachá, 15
São Paulo - SP

(11) 5526-7944

Rotas
English Point - São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Na Vila Olímpia, 638
São Paulo - SP

(11) 3845-7438

Rotas
Centro de Recreação Infantil Meu Cantinho S/c - Imirim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Imirim , 1735
São Paulo - SP

(11) 2239-7255

Rotas
Microlins - Lapa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Barao Jundiaí, 228
São Paulo - SP

(11) 3796-8433

Rotas
Centro Educacional Katarina Kentenich

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Getudes Jodão, 324
São Paulo - SP

(11) 3941-0579

Rotas

Página 772 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas