Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

José de Oliveira Orlandi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Adriano Bertozzi, 1195
São Paulo - SP

(11) 6521-6781

Rotas
Colégio Pensar e Criar Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Professor Sylla Mattos, 535 · Jd Santa Cruz Sacoma · CEP: 04182-010
São Paulo - SP

(11) 3804-1016

Rotas
Creche Municipal Anita Castaldi Zampirollo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Césa, 485
São Paulo - SP

(11) 6976-5226

Rotas
Microlins

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Alameda Glete , 1031 · CEP: 12150-01
São Paulo - SP

(11) 3337-1420

Rotas
Escola Municipal Educação Infantil Gina Martino Dra

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Dona Joana , 111 · Vl Aurora · CEP: 02409-050
São Paulo - SP

(11) 2203-8990

Rotas
Dgm Consultorias e Treinamentos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Palestina , 238, Sala 02 · Vila Mascote · CEP: 04362-030
São Paulo - SP

(11) 2368-6460

Rotas
Eei Alcance

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde de Ataíde , 235 · CEP: 03414-050
São Paulo - SP

(11) 2673-1607

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Jardim Britânia - Parque Morro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Felippo Sturba, 38
São Paulo - SP

(11) 3911-2577

Rotas
Escola de Educação Infantil Passos Firmes - 4ª Parada

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guaçui, 38
São Paulo - SP

(11) 6605-7322

Rotas
Centro Infantil de Educação Integral . Epp - Vl Olímpia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fiandeias, 777
São Paulo - SP

(11) 3842-8013

Rotas

Página 713 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas