Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Microlins - Cidade Dutra

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Nossa Senhora Outeiro, 121
São Paulo - SP

(11) 5669-2358

Rotas
Condomínio Vargem Grande Ii

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ipê-oxo, 112
São Paulo - SP

(11) 5921-3455

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Iv Centenário - Jardim Régis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rúbens Montanaro Borba , 862 · Jardim Regis · CEP: 04811-120
São Paulo - SP

(11) 5660-6979

Rotas
Escola de Educação Infantil da Mochila Azul S/s - Cid Ipava

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Taquandava, 2000
São Paulo - SP

(11) 5899-0070

Rotas
New World Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Higino Doutor , 231
São Paulo - SP

(11) 2966-7860

Rotas
Colégio Maria Montessori

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av General Waldomiro Lima, 288
São Paulo - SP

(11) 5011-0333

Rotas
Forte das Artes Zx

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Plínio Moais, 278
São Paulo - SP

(11) 3872-9063

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Aparecida Maria de Mendonça

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Isidoo Laa, 150
São Paulo - SP

(11) 6521-7571

Rotas
Patrícia Teclados

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jacinto, 227
São Paulo - SP

(11) 5589-7360

Rotas
Pontes e Condeixa Educação e Cultura S/s Limitada . - Sumarezinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Césa Laceda Vegueio Senador, 240
São Paulo - SP

(11) 3814-0826

Rotas

Página 691 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas