Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Editora Intersubjetiva - Vl Carrão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lutécia , 262, Sl 3
São Paulo - SP

(11) 2294-1242

Rotas
Emefem Vereador Antônio Sampaio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Voluntario da Pátria , 733 · CEP: 02011-000
São Paulo - SP

(11) 2221-5599

Rotas
Empg Doutor João Augusto Breves

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cecília Iter , 678 · Vl Progresso · CEP: 08240-730
São Paulo - SP

(11) 2051-8637

Rotas
Emei Sava Popovic

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Não Divulgado, 12
São Paulo - SP

(11) 6231-8002

Rotas
Colégio Liceu São Miguel - Vl Americana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Nordestina , 1455 · Vila Americana · CEP: 08011-000
São Paulo - SP

(11) 2033-0357

Rotas
Escola Educação Estrela Formosa S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Arapoca , 310 · Vl Formosa · CEP: 03362-000
São Paulo - SP

(11) 2672-4380

Rotas
Casa Nova Educação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Aluísio Azevedo , 224
São Paulo - SP

(11) 2979-9448

Rotas
Emef Dr Fábio Silva Prado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Taquari , 549 · Mooca · CEP: 03166-000
São Paulo - SP

(11) 2694-6315

Rotas
Applauso Ritmos Escola de Dança de Salão - Zumba Fitnnes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calos Webe , 195
São Paulo - SP

(11) 2614-9381

Rotas
Escola Quintal Magico Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Irmã Pia, 127 · Jaguaré · CEP: 05335-050
São Paulo - SP

(11) 3768-2250

Rotas

Página 63 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas