Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Municipal de Educação Infantil Prof Denise Mercier Rodrigues Ag

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Giovanni Quadi, 354
São Paulo - SP

(11) 6521-6055

Rotas
Escola de Educação e Recreação Infantil Castelo Encantado dos Bananas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Soledade Minas , 270, 280
São Paulo - SP

(11) 2721-4218

Rotas
Professor Joaquim do Marco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ofanato , 883
São Paulo - SP

(11) 2273-7617

Rotas
Sesi - Cidade A e Carvalho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Deodato Saaiva Silva, 110
São Paulo - SP

(11) 6280-2366

Rotas
W2f Cursos e Treinamentos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Nossa Senhora Anunciação , 8, Escola
São Paulo - SP

(11) 2043-1711

Rotas
Isai Leirner

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Plã¡cido Casto, 221
São Paulo - SP

(11) 6671-6580

Rotas
Emef Senador Milton Campos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pérsio Souza Queiroz Fl, 155 · CEP: 28461-40
São Paulo - SP

(11) 3923-5625

Rotas
Manhattan Village - Cerqueira César

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 2073 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 3891-1316

Rotas
Colégio Salete - Uniban

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Salete , 279
São Paulo - SP

(11) 2959-3033

Rotas
Centro de Recreação Escola de Educação Infantil Girassol - Liberdade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conselheiro Futado , 1186
São Paulo - SP

(11) 3115-6365

Rotas

Página 460 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas