Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Coronel Raul Humaitá Villa Nova

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maestro João Batisanta Julião
São Paulo - SP

(11) 5060-0184

Rotas
Eei Recanto da Vovó - Imirim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Caetano Álvares Engenheiro , 4051
São Paulo - SP

(11) 2256-1662

Rotas
Escola Estadual Professor Orlando Horácio Vita

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Diogo Cabrera , 424 · Imirim · CEP: 02467-060
São Paulo - SP

(11) 2256-5743

Rotas
Eei Formosa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pretória , 1342 · CEP: 03416-000
São Paulo - SP

(11) 2674-1124

Rotas
Gimbernau Escola de Educação Infantil - Perdizes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caetã?â©s, 577
São Paulo - SP

(11) 3865-2958

Rotas
Coronel Sargento A Ee Paulino Nunes Esposo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Senador Teotonio Vilela, 7001
São Paulo - SP

(11) 5979-2515

Rotas
Executive Centro de Estudos da Lingua

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Av Mutinga , 2960 · Jardim Santo Elias · CEP: 05110-000
São Paulo - SP

(11) 3903-4999

Rotas
Associação Moacyr Nogueira da Gama - Jd Irapiranga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Giogio Moandi, 680
São Paulo - SP

(11) 5821-9314

Rotas
Centro de Educação Infantil Neide Ketelhut - Jardim Aurora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cláudio Costa, 312
São Paulo - SP

(11) 6135-5236

Rotas
Liceu Sta Cruz - Parque da Mooca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paes Barros , 1865 · Moóca · CEP: 03114-001
São Paulo - SP

(11) 2966-6983

Rotas

Página 357 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas