Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Comendador Alberto Sousa , 72, S 3 · CEP: 02274-120
São Paulo - SP

(11) 2249-5955

Rotas
Instituto Educacional João Santucci S/c - Vl Sônia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cavalho Aanha Doutor, 11
São Paulo - SP

(11) 4135-2505

Rotas
Deputado João Dória

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Vitóia
São Paulo - SP

(11) 6569-1714

Rotas
Associação Educacional Pedacinho do Céu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calos Meia , 331
São Paulo - SP

(11) 2641-0099

Rotas
Rosana Mordenti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Maria Carmo Freitas , 17
São Paulo - SP

(11) 2698-6012

Rotas
Eb Alimentação Escola Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Boa Vista , 116, An 5 · Sé
São Paulo - SP

(11) 3101-5444

Rotas
Escola Higienópolis - Higienópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itacolomi , 173
São Paulo - SP

(11) 3120-4892

Rotas
Professor Gabriel Ortiz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Amador Bueno Veiga, 2932
São Paulo - SP

(11) 6684-8144

Rotas
Livraria Editora e Distribuidora Espaço Cultural

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santo Antônio , 1072
São Paulo - SP

(11) 3258-1357

Rotas
Centro de Educação Infantil Cidade Iv Centenário - Jardim Egle

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Estado Penambuco, 25
São Paulo - SP

(11) 6722-2259

Rotas

Página 290 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas