Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Cemat Centro Estudos Hosp Mat L Mendes Barros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Celso Garcia , 2477 · Bras · CEP: 03015-000
São Paulo - SP

(11) 2291-6422

Rotas

(11) 2618-3374 (11) 2694-1999
Voltaire Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pamplona , 987
São Paulo - SP

(11) 3284-3521

Rotas
Escola de Música & Artes Mahan-ata

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est M Boi Mirim, 6340
São Paulo - SP

(11) 5834-7681

Rotas
Instituto Musical Ritmo Certo - Prq Novo Mundo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Serafim Gonçalves Pereira , 266
São Paulo - SP

(11) 2954-7501

Rotas
Centro Educacional Chácara Itatiaia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itatiaia , 201 · Vl Guarani · CEP: 04310-010
São Paulo - SP

(11) 5071-3244

Rotas
Colégio Arara Azul

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gijoca , 109
São Paulo - SP

(11) 2035-8598

Rotas
Mag Estética - Mooca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paes Barros , 3237 · Moóca · CEP: 03114-001
São Paulo - SP

(11) 6161-7763

Rotas
Checkin Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nova Cidade , 121
São Paulo - SP

(11) 3045-9699

Rotas
Colégio Brasil Europa Sa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Otávio Tarquinio Sousa , 1269 · Brooklin Novo · CEP: 04613-003
São Paulo - SP

(11) 5042-2720

Rotas

(11) 5042-2739
All Net Informática

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Jangadeiro, 200
São Paulo - SP

(11) 5668-1599

Rotas

Página 242 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas