Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Paulino , 226, Bl D S 101 · CEP: 11899-00
São Paulo - SP

(11) 3333-6263

Rotas
Colégio de Educação Infantil Renascendo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Betioga, 116
São Paulo - SP

(11) 5581-3728

Rotas
Colégio Humboldt

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Engenheiro Alberto Kuhlmann , 525 · Vl Fiburgo · CEP: 04784-010
São Paulo - SP

(11) 5548-8642

Rotas

(11) 5686-4055 (11) 5687-1170 (11) 5521-2986
Escola Municipal de Educação Infantil Epitácio Pessoa - Limoeiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Daniel Acioni, 10
São Paulo - SP

(11) 6146-4826

Rotas
Potenji Educacional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Potenji , 57
São Paulo - SP

(11) 2645-9709

Rotas
Said Kids - Itaim Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tibúcio Sousa , 614, B
São Paulo - SP

(11) 2025-3451

Rotas
Escola Planeta Criança - Vl Aurora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maiquinha Viana , 884
São Paulo - SP

(11) 2973-8717

Rotas
Escola de Integração e Aprendizagem Crescer

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gacia Toledo, 757
São Paulo - SP

(11) 5874-5310

Rotas
Instituto S Gonçalo - Santa Cecília

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Palmeias, 448
São Paulo - SP

(11) 3663-1120

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Maria Helena Barbosa Martin

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ibiajaa , 757
São Paulo - SP

(11) 2079-0030

Rotas

Página 674 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas