Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Professor Antônio D`avila

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Igaapé Água Azul , 1259
São Paulo - SP

(11) 2282-1569

Rotas
Casa Vivaldi Livros Didáticos Acessórios e Instrumentos Musicais

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Muniz Sousa , 729 · Aclimação · CEP: 01534-001
São Paulo - SP

(11) 3209-6240

Rotas
Emei Francisco Manoel da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Professor Hélio Gomes, 74 · CEP: 46932-10
São Paulo - SP

(11) 5631-5119

Rotas
Colégio Anhembi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Argonautas , 498 · Vl Formosa · CEP: 03360-060
São Paulo - SP

(11) 2211-0981

Rotas
Escola de Educação Infantil Ilha da Fantasia Novo Milênio S/c - M

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hemínio Auélio Sampaio Sgt, 178
São Paulo - SP

(11) 6115-9079

Rotas
Centro de Educação Infantil Zacaria Mauro Faccio Gonçalves

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cavaleio Joge, 300
São Paulo - SP

(11) 6282-1380

Rotas
Escola Estadual Plínio Negrão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bagança Paulista, 575
São Paulo - SP

(11) 5641-0626

Rotas
Emei Professora Maria Cecília Dezan Rocha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Adauto Fernandes Andrade, 51
São Paulo - SP

(11) 6103-2411

Rotas
Centro Estudos Musicais Maestro Ciotto Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carolina Irmã, 202 · Ch Tatuape · CEP: 03058-040
São Paulo - SP

(11) 3807-4276

Rotas
Humberto Signorelli

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor José Maia Whitake
São Paulo - SP

(11) 3585-3012

Rotas

Página 612 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas