Escolas Públicas em São Paulo SP

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Escola de Cabeleireiros Albatroz

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Rua Io Banco Barao, 187, SJ
São Paulo - SP

(11) 5681-8489

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Centro de Educação Infantil Vila Ramos - Limoeiro

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Rua Laanja Natal, 251
São Paulo - SP

(11) 6142-2002

Rotas
Recanto Infantil Insight Instrução Saber e Desenvolvimento

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Rua Manuel Matins Colaço, 195
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(11) 3609-7758

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Pceletric Sociedade -me - Vl Monumento

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Rua Gaspa Fenandes, 696
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(11) 6215-4170

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Soichi Mabe

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R Amaro Gomes, 24
São Paulo - SP

(11) 5899-9948

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Pbf Pink And Blue Freedom - Vila Odete

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Rua Embia, 207
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(11) 6143-3319

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Edições Ferreira Gonçalves - Vl Mariana

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Rua Domingos Morais , 770, Tr Lj 52 · Vl Mariana · CEP: 04035-001
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(11) 5549-0740

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Emef Ulysses da Silveira Guimarães

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Rua Conde de Lancaste, 209
São Paulo - SP

(11) 5920-8892

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Creche Municipal Enedina de Souza Carvalho

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R Antônio Paiva Azevedo
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(11) 6911-9048

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Skill Idiomas - Campo Belo

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Rua Vieia Moaes, 1832
São Paulo - SP

(11) 5041-6842

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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