Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Instituto de Ensino Progresso S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Jacatirao Serra , 5
São Paulo - SP

(11) 2035-4413

Rotas
Escola Vale Encantado S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dona Cesária Fagundes , 38 · Saúde · CEP: 04054-030
São Paulo - SP

(11) 2578-6435

Rotas
Escola Educação I Beibilandia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Nossa Sra Concórdia , 86 · Pq Casa de Pedra
São Paulo - SP

(11) 2203-0866

Rotas

(11) 2262-3532
Professor Amador Arruda Mendes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sílvio Torres, 290
São Paulo - SP

(11) 6743-3322

Rotas
Empg Joaninha Grassi Fagundes Profa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alberto Andaló , 36 · Prq S Luis · CEP: 02840-080
São Paulo - SP

(11) 3924-0067

Rotas
Emef Prefeito José Carlos Ferraz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alexander Bain , 90 · Vl Campanela · CEP: 03690-060
São Paulo - SP

(11) 2280-5151

Rotas
Maria Florência Ferrer de Meleiro - Jd Europa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hungia , 574, Cj 71
São Paulo - SP

(11) 3031-4688

Rotas
Centro Estudos Emílio Ribas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Doutor Arnaldo , 165 · Sumaré · CEP: 01246-000
São Paulo - SP

(11) 3088-8366

Rotas

(11) 3088-8866
Instituto Radial de Ensino e Pesquisa-irep - Mirandópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Jabaquara , 1870 · Mirandópolis · CEP: 04045-000
São Paulo - SP

(11) 5078-8419

Rotas
3r Professional Teaching

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Manuel Matos , 239
São Paulo - SP

(11) 2024-4111

Rotas

Página 549 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas