Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Dvs Editora - Vl Leopoldina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Schilling, 413, CJ 1001
São Paulo - SP

(11) 3833-8070

Rotas
Centro Recreativo Bikoquinha S/c Me - Vila Rio Branco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Templaios , 167
São Paulo - SP

(11) 2268-2729

Rotas
Wilson Roberto Bueno - - Ipiranga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lino Coutinho, 481
São Paulo - SP

(11) 6445-6966

Rotas
Mc Marketing Desenvolvimento e Participações - Jd Paulistano

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sampaio Vidal , 481, Ap 6
São Paulo - SP

(11) 3067-6137

Rotas
Apm da Emef Profa Marlene Rondelli - Prq Tomas Saraiva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Acácio Caristo, 21
São Paulo - SP

(11) 6211-0825

Rotas
Colégio Monforte Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Silva Teles , 110 · Itaim · CEP: 08140-010
São Paulo - SP

(11) 2569-1944

Rotas
Antônio de Pádua Vieira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maximiano Coeia Santos, 125
São Paulo - SP

(11) 6963-2462

Rotas
Escola Montessori Lubienska Santa Terezinha S/a Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Engenheiro Armando de Arruda Pereira , 1806 · Prq Jabaquara · CEP: 08042-270
São Paulo - SP

(11) 5011-1044

Rotas
Eacon Escola Aviação Congonhas Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Martirios, 31 · Vl Aeroporto · CEP: 04625-010
São Paulo - SP

(11) 5041-4700

Rotas
Centro de Educação Infantil Vila Aimoré

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Simão Odigues Moeia
São Paulo - SP

(11) 6584-2687

Rotas

Página 405 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas