Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Effective Teaching - Treinamentos - Ch Sto Antônio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Chagas, 94, AP 83
São Paulo - SP

(11) 5182-1286

Rotas
Cec - Vl Mariana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Andrônico, 42
São Paulo - SP

(11) 5904-2116

Rotas
Pingo de Mel Centro Recreativo Infantil - Vl São Silvestre

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antãnio Bernardo Silvestre , 174
São Paulo - SP

(11) 2297-0303

Rotas
Emef Prefeito Adhemar de Barros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Giovanni Amadeo, 187
São Paulo - SP

(11) 5841-5223

Rotas
Centro Educacional Infantil do Abcd Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fita Moça , 271 · Vl Verde · CEP: 08235-030
São Paulo - SP

(11) 3495-7858

Rotas
Emef Professor Arlindo Caetano Filho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Palmeia-bacaba , 39
São Paulo - SP

(11) 2703-8600

Rotas
Escola Brasileira de Formação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tenente Gomes Ribeiro, 91 · Vl Clementino · CEP: 04038-040
São Paulo - SP

(11) 3892-5149

Rotas
Novo Terra Escola Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gal Chagas Santos , 301 · Vl da Saúde
São Paulo - SP

(11) 5594-1685

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Guilherme Rudge

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Major Guilherme Rudge , 128
São Paulo - SP

(11) 2693-2179

Rotas
Aesp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Álvaro Rodrigues, 182, 12 S 126 · CEP: 45820-00
São Paulo - SP

(11) 5543-0564

Rotas

Página 284 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas