Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Graphein - Perdizes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cadoso Almeida, 586
São Paulo - SP

(11) 3868-2631

Rotas
Niná Material Escolar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av S Miguel , 2222
São Paulo - SP

(11) 2621-5018

Rotas
Ahimsa Associação Educacional para Multipla Deficiência

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Baltazar Lisboa , 212 · Vl Mariana · CEP: 41100-60
São Paulo - SP

(11) 5579-5438

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Pericles Eugênio da Silva Ramos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor José Ozi , 62
São Paulo - SP

(11) 2272-5205

Rotas
Atelier Wânia Catoia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vale Desembargador , 1007
São Paulo - SP

(11) 2537-6257

Rotas
Colégio Lumiere - Vila Gomes Cardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Emílio Mallet , 596
São Paulo - SP

(11) 2092-7447

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Humberto de Campos - Jardim Sam

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Professor Xavier Lima, 644
São Paulo - SP

(11) 6749-4506

Rotas
Apm Ee Cássio Costa Vidigal

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Muniz Ferreira , 121 · CEP: 02321-170
São Paulo - SP

(11) 2243-5216

Rotas
Colégio Conexão Sociedade Simples - - Jd Matarazzo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cataina Álvaes , 86
São Paulo - SP

(11) 2546-1062

Rotas
Sesi - Vila das Mercês

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Júlio Felipe Guedes, 138
São Paulo - SP

(11) 6969-7195

Rotas

Página 232 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas