Escolas Públicas em São Paulo SP

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Studio3 Escola Livre de Música

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Rua Feeia Lopes Doutor , 424
São Paulo - SP

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Maptec Planejamento e Cartografia Epp - Jd Bonfiglioli

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Rua João Maffei, 214
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(11) 3731-6608

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Wizard - Guaianazes

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Rua Professor Fancisco Pinheio , 216
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(11) 2552-9666

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Nepl Escolas Seculo Xx Sc Ltda

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Rua Gustavo Riccio , 37 · Vl Sta Clara · CEP: 03273-070
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(11) 2028-8200

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Escola do Serviço Público Eireli

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Avenida Paulista , 1776, An 1 · Paraíso · CEP: 01310-200
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(11) 3285-3675

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Colégio Brida

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Rua Padre Eduardo Lustosa, 22 · CEP: 51816-50
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(11) 3941-1413

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Escola Infantil Casinha de Chocolate

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Pça Monumento, 227
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(11) 6914-3430

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Instituto de Educação União Senior S/c

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Rua S Celestino, 38
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(11) 5512-7328

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Recanto Feliz

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Rua João Oliveia Melo Coronel , 851
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(11) 2726-4230

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Colégio 24 de Março

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Av Cantidio Sampaio Deputado, 1248
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(11) 3989-6699

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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