Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Rose Escola de Línguas S/s

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 1499, An 5 Sl 501 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 3262-2345

Rotas
Lexical Escola de In

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alvarenga , 458 · Butanta · CEP: 05509-000
São Paulo - SP

(11) 2778-6474

Rotas
Fapa-fábrica de Auto Peças e Acessórios - Jardim Umarizal

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itamanduaba, 18
São Paulo - SP

(11) 5841-2994

Rotas
Instituto Educacional Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Leite Ferraz , 50 · Vl Mariana · CEP: 04117-120
São Paulo - SP

(11) 4508-0001

Rotas
Assessoria e Consultoria Tcl

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Alfonso Bovero Professor, 1201, AN 5 CJ 5B
São Paulo - SP

(11) 3675-5735

Rotas
Santana Idiomas S/c - Santana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alfredo Pujol, 422, 430
São Paulo - SP

(11) 6976-4428

Rotas
Colégio Praxis - Granja Julieta

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vebo Divino, 61
São Paulo - SP

(11) 5183-8309

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Maurício Goulart

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ene Toledo, 700
São Paulo - SP

(11) 6516-0390

Rotas
Descobrindo e Inventando Análise Pesquisa do Comportamento S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Pacaembu, 1637
São Paulo - SP

(11) 3864-1331

Rotas
Colégio Curumim S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vieira Morais , 172 · Campo Belo · CEP: 04617-000
São Paulo - SP

(11) 5543-9403

Rotas

Página 283 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas