Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Poti Escola de Recreação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Armando Pereira Comendador , 230
São Paulo - SP

(11) 2994-2906

Rotas
Ee Joiti Hirata

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lua Setã£o, 165
São Paulo - SP

(11) 5873-2855

Rotas
Professora Cleise Marisa Siqueira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedo Odigues, 99
São Paulo - SP

(11) 6511-5177

Rotas
Emei Doutor Carlos Olivaldo de Souza Lopes Muniz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Claea, 27, A-7
São Paulo - SP

(11) 6280-8294

Rotas
Colégio Poliedro Sociedade Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Francisco Cruz , 163 · Jd Vl Mariana
São Paulo - SP

(11) 5081-2827

Rotas

(11) 5081-2832 (11) 5082-1542 (11) 5082-2287 (11) 5082-2569
Senac - Anália Franco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Eleonoa Cinta, 137
São Paulo - SP

(11) 6675-0988

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof João Carlos da Silva Borge

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Tupiniquins, 1473
São Paulo - SP

(11) 5531-4093

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Benjamin Constant - Vila União

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est Casa Grande , 133
São Paulo - SP

(11) 2143-3553

Rotas
João Solimeo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est Sabã£o, 110
São Paulo - SP

(11) 3922-8491

Rotas
Núcleo de Ensino Criativo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Deputado Joaquim Libânio, 254
São Paulo - SP

(11) 5579-9545

Rotas

Página 101 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas